児童が目標を共有し自分の進歩を実感できる学習評価の工夫 : 簡易ルーブリック「学び山」を取り入れた指導と評価の改善

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 上越教育大学の論文

著者

• 田邊 道行

  糸魚川市立糸魚川小学校

関連論文

• 児童が目標を共有し自分の進歩を実感できる学習評価の工夫 : 簡易ルーブリック「学び山」を取り入れた指導と評価の改善

スポンサーリンク