幼児・児童の「こだわり」に見られる科学的思考をベースにした異年齢集団学習の単元開発 : 「どろだんごづくり」を事例として

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概要

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• 日本科学教育学会の論文
• 2006-12-10

著者

• 鎌田 真幸

  神戸大学発達科学部附属明石小学校

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