全学e-Learning活用教育アンケート結果報告
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概要
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信州大学では全学e-Leaning活用教育が、平成15年3月より1年という短期間を経て全学的に取り組む体制が整えられ、平成16年4月より全学的な利用を開始した。平成17年6月には、e-Learningが受講生にとって一層有効なものとなるためにはどうしたらよいかを検討するために、アンケート調査を行った。e-Learningを利用している講義の受講学生とe-Learningを実践している教員を対象に、学生1,527名、教員31名より回答を得た。Webでの資料配布、掲示板、Webからのレポート提出の各機能に関して60％～76％の肯定的な回答を得た。今後の受講生の拡大にあたり、利用できるPC環境の整備、教授法の改善、学生の講義に対する意識の喚起が必要なことが示唆された。
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信州大学 | 論文
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