LD児の他視点取得に関する研究 : 語用論的側面の評価の一試行

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概要

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• LD and LD-suspect child must have the cerebral age (experience) for the perspective-taking of this study to pass. And they have to be the circumference 6 years old in verbal test of WISC-R (knowledge of accomplished) for the subject. This result means that LD and LD-suspect child differentiate Autistic child who is be a older that can't this subject of perspective-taking. But they can pass it, they are difference normal child who can pass it in 5 years old. So LD and LD-suspect child have the acknowledgement is someting functional disorder. And Ueno et al. (1992) said that LD child of non-verbal type have problem the communication, because they do sometimes misjudge the state of affairs. But this result means that LD child of non-verbal type and verbal type have problem the communication for they are disability language comprehension.

• 武庫川女子大学の論文

著者

• 高橋 泰子

  武庫川女子大学教育学科初等教育専攻

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