2.「総合的な学習の時間」における教師と子どもの相互作用 : ある中学校のフィールドワークから(IV-10部会 子ども論,研究発表IV,日本教育社会学会第58回大会)

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概要

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• 日本教育社会学会の論文
• 2006-09-22

著者

• 鳥越 ゆい子

  大阪大学大学院

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