特色GP「オムニバス形式による技術者倫理教育の実践」(技術者倫理・情報倫理教育の現状と課題,及び一般)
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概要
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近年、技術者倫理が注目されるようになってきている。本学で実施している「オムニバス・技術者倫理」が、本年度特色GPに採択された。第1に、専門の異なる工学専門家と応用倫理学者(北大)の自主的な研究会による教材開発、学生の自主性をはぐくむ総合学習の実践などの特徴を紹介する。次に、この教育実践の過程で、e-Learningを活用した技術者倫理教育のシステムを開発した。作成した教材は、講義の補助の役割を果たすことが期待されている。最後に、開発したツールの開発について述べる。これは、複雑な現象を事実の因果関係に分析することで、階層的な構造に解析する。実際の例を用いてこのツールの有効性を示す。
- 社団法人電子情報通信学会の論文
- 2006-12-01
著者
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