日常的実践としての学習理論 : G.ベイトソンとJ.レイヴ&E.ウェンガーのAlcoholic Anonymous (AA)をめぐる考察を手がかりに

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概要

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この論文は国立情報学研究所の学術雑誌公開支援事業により電子化されました。
京都大学の論文
2006-03-31

著者

安川由貴子
京都大学大学院教育学研究科博士後期課程

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