ピアノ指導者における「コードネーム」の活用
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概要
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現在、音楽の多様化により、ピアノ教育も従来の指導に頼っていては習う方の要求に的確に対応できなくなっている。そこで、これからの音楽教育を考える上での一つの方法として、「コードネームを用いた指導」を提言してみた。「コードネーム」とはどういうものか、またその利点、指導方法などを、ツェルニー30番を例に用い、児童期の子どもたちを対象に論じた。
現在、音楽の多様化により、ピアノ教育も従来の指導に頼っていては習う方の要求に的確に対応できなくなっている。そこで、これからの音楽教育を考える上での一つの方法として、「コードネームを用いた指導」を提言してみた。「コードネーム」とはどういうものか、またその利点、指導方法などを、ツェルニー30番を例に用い、児童期の子どもたちを対象に論じた。