主体的学習を促す教材データベースの構築 : 教育実習生のための指導案CD-ROM Ver.1の作成
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
This report will show how the database "Instructional planning CD-ROM Version 1" was developed to facilitate the study of lessonplan development procedures for teacher training students. The database was establised by using the FILE MAKER PRO management system, which allows easy access and expansion with additional lesson plans. Version 1 incorporates approximately 125 lesson plans made by experienced student teachers in 1995, mainly covering three junior high and high school subjects; Japanese literature, English literature and home economics. This study will monitor about 90 new trainee teachers in an effort to assess how useful this database will be in teacher training students about lesson plan development. It is hoped that this database offers important advantages over those currently in use because it can self-pace the students through model presentations of many aspects of the instructional planning process.
- 九州女子大学・九州女子短期大学の論文
著者
関連論文
- 総合的な学習で伸ばす知識、能力、態度は何か? : 総合的な学習と心理学の接点を探る
- 総合的学習 : 学びを超えて創りへ
- 発達15(308〜315)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概要)
- 発達10(296〜307)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概要)
- 「介護等体験」初年度の体験内容と指導上の課題
- 309 メタコミュニケーションに関する発達的研究(2) : メタコミュニケーション能力と伝達方略との関係(発達15,発達)
- 308 メタ・コミュニケーションに関する発達的研究(発達15,発達)
- リファレンシャル・コミュニケ-ション場面における冗長メッセ-ジの分析
- メタ・コミュニケ-ション能力と伝達方略との関係
- 小・中・高校における総合的学習のねらいと特質 (31 総合的学習と心理学の接点を探る (2))
- 学習指導の立場から(総合的な学習で伸ばす知識、能力、態度は何か? : 総合的な学習と心理学の接点を探る)
- 教授過程 3-PE9 大学生のメディア・リテラシー教育(2) : メディア操作体験と自己表現
- 教授過程 3-PE8 大学生のメディア・リテラシー教育(1) : 学校教育の中で体験した教育メディア
- 青年期女子の対人関係の質的分析--「円による対人関係図」を通して
- B-14 青年期女子の対人関係の分析(III) : 「円による対人関係図」を通しての対人関係の類推(人格B)
- 青年期女子の対人関係の構造分析
- 427 青年期女子の対人関係の構造分析(2)(対人関係,人格4,人格)
- 426 青年期女子の対人関係の構造分析(1)(対人関係,人格4,人格)
- 300 文記憶に及ぼす文脈の効果(発達10,発達)
- 337 文章記憶に及ぼすイメージの効果(3) : 文章と具体画を用いた場合の比較(発達17,口頭発表)
- 青年の"我が家"イメージの検討
- 成人学習者のための教授ー学習過程の構成と課題 : 九州共立大学・九州女子大学・九州女子短期大学生涯学習研究センターの実践(平成6年度〜平成13年度)を通して
- 主体的学習を促す教材データベースの構築 : 教育実習生のための指導案CD-ROM Ver.1の作成
- 女子学生にみられる不安構造とその変動(人文・社会科学編)
- 大学新入生が抱く不安と悩みの実態分析
- 大学教育への体験学習導入の試みと授業分析
- 青年期女子の対人関係の一分析 : 「円による対人関係図」を用いて