701 KR付与デザインの違いが部分荷重の学習に与える影響 : Faded KRの有効性の検討(理学療法基礎系17,一般演題ポスター発表,理学療法の可能性,第41回日本理学療法学術大会)
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概要
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- 社団法人日本理学療法士協会の論文
- 2006-04-20
著者
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新井 健
帝京平成大学健康メディカル学部理学療法学科
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窪川 徹
帝京平成大学健康メディカル学部理学療法学科
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梅澤 健
帝京平成大学健康メディカル学部理学療法学科
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石井 良佑
帝京平成大学健康メディカル学部理学療法学科
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佐々木 成大
帝京平成大学健康メディカル学部理学療法学科
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