「法学学習法」の授業実践記録、あるいは、教養授業に対する今時の学生の精神態度について
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概要
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In this paper we examine to today's student's attitude of mind (Geisteshaltung) towards liberal arts through the analysis based on our experience in teaching "How to Study in Law" in 1995. In this course we also tried to find new teaching methods as "types of active and joint participation between teachers and students" which our Faculty of Law considers those of new liberal arts which should be combined with our professional education. Students are required to submit a lot of reports including their impressions in this course.
- 新潟大学の論文
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