現代「家族学習」の創造に関する研究

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概要

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• 本稿の研究課題は、近代的「家庭教育」を超える現代「家族学習」を創造する論理を提起することにある。その課題を、第1に家族学習の現代的教育体系的位置づけ、第2に家族学習の教育機能の創造に限定して言及した。

• 2005-03-01

著者

• 猪山 勝利

  長崎純心大学:長崎大学

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