総合的な学習の時間と他領域との関連的な指導に関する研究 : 思いやりと支え合いの心を育む活動を中心として

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概要

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• This research inquired into what should be of related guidance of the integrated study and other subject areas. It is proposed that related guidance can be successful aftar the similarities and differences of the objectives of the integrated study and those of the other subject areas were identified. This study employed activities with an emphasis on sympathy and cooperation

• 信州大学の論文
• 2003-09-30

著者

• 百瀬 光一

  上田市立川辺小学校

• 下田 好行

  国立教育政策研究所

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