P. ブルデュにおける実践の社会教育的研究 (I) : 社会教育実践の認識論のために
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概要
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ピエール・ブルデュの反省的人間学, 反省的社会学における実践論, 特に, ハビトゥス (構造的な習性)や実践感覚の論理の研究を通して, 目本の社会教育実践論の認識論的な発犀と深化を『目指す。この作業は多方面にわたるため, ここでは, まず主題の提示と, ブルデュを通して社会教育実践の認識論を追究する意義を述べる。特に, 彼とパスカルとの思想的認識論的関係を示し, その中で宮原誠一や藤岡貞彦の社会教育論を対比的に論じる。
- 2004-09-30