生涯学習施設における講座諸室のオープン化の試行に関する考察
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概要
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The purpose of this paper is to make clear the significance of open lecture rooms in lifelong learning facilities. The users learning in the closed rooms are positive toward open rooms. The troubles hardly happen even in the actual case of learning in the open space. Various interactions between the learners and passersby are created through the openess. Learning activity spreads out in the surroundings functionally, spatially. Correlation between lecture rooms and surrounding space which aren't disturbed each other by the sight, noise, atmosphere and so on is to be designed for facilitating such effect of the Open Space.
- 社団法人日本建築学会の論文
- 2004-01-30
著者
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