多動傾向の児童を受け持つ教師に対する効果的なコンサルテーション : 相談専任指導主事としての実践を踏まえて(I.教育科学系)

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概要

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• 2004-02-28

著者

• 片桐 力

  千葉県印西市立原山小学校

• 諸冨 祥彦

  千葉大学教育学部

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