第2学年図工科における「意味と内容」のひろがり : 題材『さわって かわって』〜こむぎこへんしんものがたり〜の学習を通して(図工科 : 実践事例2)

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概要

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• 和歌山大学の論文

著者

• 竹中 惠美子

  和歌山大学教育学部附属小学校

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