第2学年国語科における「意味と内容」のひろがり : 『お手紙』〜がまくん・かえるくんになって音読げきを楽しもう!〜の学習を通して(国語科 : 実践事例1)

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概要

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• 和歌山大学の論文

著者

• 須佐 宏

  和歌山大学教育学部附属小学校

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