現代文 定番教材の中仕切り : 実践研究集会の取り組みは小説の「読み」をレベルアップしたか?

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概要

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• 2004-10-29

著者

• 谷川 司

  京都教育大学教育学部附属高等学校国語科

• 谷川 司

  京都教育大学附属高等学校国語科

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