ゼミナールにおける環境論点と教科「情報」の視点
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概要
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女子短期大学部のゼミナールの授業運営に，普通教科「情報」の継続した発展的内容として，環境問題をとりあげた。環境問題を論点としたプレゼンテーションソフトウェアによる発表に，Web上のグループウェアを採り入れ，グループ学習の新たな試みを実践した。
- 2004-03-30
著者
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