準備委員会企画招待講演 Children Refusing to Learn, and Our Schools' Response: Approaches to Solving the Problem Based on Contemporary Learning Theory (〔日本教育心理学会第46回総会〕)

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 2005-03-30

著者

• Steiner Gerhard

  University Of Basel Switzerland

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