『方略を評価・改善する活動が、問題解決に及ぼす影響』調査研究(2)(教育実践・科学授業開発(3))

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 日本科学教育学会の論文
• 2005-08-31

著者

• 須田 良子

  寒川町立旭小学校

• 須田 良子

  寒川町立南小学校

関連論文

• b12 『方略を評価・改善する活動が、問題解決に及ぼす影響』調査研究(b.【問題解決1(問題解決,指導法等)】,口頭発表の部)
• 『問題解決過程における下位群の思考再生が学習集団に及ぼす影響』
• 『方略を評価・改善する活動が、問題解決に及ぼす影響』調査研究(2)(教育実践・科学授業開発(3))
• 1G3-34 「方略を評価・改善する活動が、問題解決に及ぼす影響」調査研究 (1)
• 3PA-12 Cabri GeometryIIを活用した総合カリキュラム開発
• 素材「たまご」から出発した総合学習の展開
• b5 『対話によるメタ認知能力を育てる算数科の指導』(b【問題解決1(問題解決・指導方法等)】,口頭発表の部)

スポンサーリンク