高等教育におけるeラーニングの現状と課題 : 学習者心理に基づいたLMSと教材コンテンツの開発について

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概要

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• E-Learning is a very wide concept. lt indicates all studies that use the information technology and indicates study based on a certain information technology like WBT. In this report the range is squeezed to study in the higher education. From the result of the research reported by the experimental study, the improvement of LMS and teaching material contents based on learner psychology is examined. In the last chapter, the theory which should be made reference in order to create teaching-materials contents is introduced and is examined.

• 東海大学の論文
• 2004-03-31

著者

• 朝倉 徹

  東海大学課程資格教育センター教育学研究室

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