教育学的スーパービジョン開発の基本的コンセプト
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概要
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近年,「スーパービジョン」は一つのトレンドの様相を呈している。周知のように,スーパービジョンは,すでに19世紀の終わりにアメリカでソーシャルワークの労働領域で開発され,その後,その対象領域を拡大し,近年,教育活動の領域においてもその必要性が論じられるようになっている。本小論では,まず教育活動の領域において近年,なぜスーパービジョンの開発が必要とされるようになったのか,その社会的ニーズを明確にすることをとおして,教育活動領域のためのスーパービジョンは,他の労働領域とは異なったコンセプトを必要としていることを論証する。次に,その論証に基づいて,現在必要とされている教育学的スーパービジョンの特質とその基本的コンセプトを理論的に検討する。なお,この基本的コンセプトの検討は,教育学的スーパービジョンの組織形態と過程構成の検討を含み,実践可能な開発に向けた課題を明らかにする意図をもつ。
- 大阪教育大学の論文
- 2005-02-21