都市との比較からみた農村の児童の自然との接触状況 : 児童の遊びを通してみた農村的自然の教育的機能の諸相に関する研究(その1)

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概要

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• The purpose of these studies is to analyze the role of natural spaces in rural areas for children's environmental study through their own play activities. For that, this study tried to compare the children's activities contacting to nature in two rural areas of flat- and mountainous- types and two urban areas of residential- and downtown- types. As a conclusion, these following points are revealed : 1) Children's physical touching activities to living elements of nature are useful as indicators to analyze children's contacts to nature. 2) The mountainous area shows the highest level about children's contact to nature of all. But the flat area is not so different from urban residential area. There can be found the transformation like "Urbanization", using man-made elements in natural spaces, and also in children's life too, such as being controlled their hours for sports clubs, and losing different aged free-play groups, etc.

• 社団法人日本建築学会の論文
• 1992-01-30

著者

• 木下 勇

  (社)農村生活総合研究センター

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