Can Prereading Activities Override Japanese Students' Poor Knowledge of Vocabulary?

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 社団法人大学英語教育学会の論文
• 1992-08-25

著者

• 赤川 由紀江

  Obirin University

関連論文

• Inductive and Deductive Lessons : A Replication or the Abraham (1985) Study
• Can Prereading Activities Override Japanese Students' Poor Knowledge of Vocabulary?
• Avoidance of Relative Clauses by Japanese High School Students

スポンサーリンク