Speakingの主観的評価に関係する要因の分析
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 社団法人大学英語教育学会の論文
- 1995-09-15
著者
関連論文
- 総合的な学習支援体制の整備に向けた英語科教員のための手作りe-learning環境の構築 : 低予算・高機能な「Moodle」システムを用いて(小中高大を見通した大学英語教育-一貫したカリキュラムを求めて)
- TOEICは大学入試問題として妥当か(「国際語」としての英語-その教育目標と基準-)
- 現場でIRT(項目応答理論)を生かすために
- リーダビリティー公式を日本における英語教育で活かすための修正の試み(第40回 (2001年度) JACET全国大会)
- Speakingの主観的評価に関係する要因の分析