地域文化活動とリンクした物理教育の可能性 : 苫前町学社融合事業における理科部活動の実際
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概要
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理科部活動を通して、生徒と共に様々な探求活動の中で自然科学のおもしろさや主体的に考えることの大切さを指導してきた。平成10年度より苫前町教育委員会とリンクして学社融合事業に参加し、サイエンス教室を企画演出。常に学ぶ立場だった生徒が教える立場にまわり、更なる理解・興味関心、考察する力を自ら発見し、能動的に活動した。
- 日本物理教育学会の論文
- 1999-08-09
理科部活動を通して、生徒と共に様々な探求活動の中で自然科学のおもしろさや主体的に考えることの大切さを指導してきた。平成10年度より苫前町教育委員会とリンクして学社融合事業に参加し、サイエンス教室を企画演出。常に学ぶ立場だった生徒が教える立場にまわり、更なる理解・興味関心、考察する力を自ら発見し、能動的に活動した。