個別担当業務をサポートする教育

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概要

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企業内教育では、教育効果を、教育が実際の業務にどれだけの影響を与えたかで判断しなければならない。しかし、現在の集合教育を中心にした方法では、実際の業務に役立てる情報にはならずに消え失せてしまう場合が多い。それは受講者の実際の業務に密着したテーマを題材にしていないためである。我々は受講者の実際の業務をそのまま教育の題材とすることで教育の業務への貢献度を向上させることにした。CD-ROM教材を使用し、マルチメディアパソコンを使い、さらに教室と受講者の現場の両方で教育を行うことで、業務のための情報収集や分析をやりやすく、かつ専門家のレビューも受けられ、有効な教育を行えるようにした。
社団法人電子情報通信学会の論文
1993-11-27

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