「学びの窓」としてのコンピュータ

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概要

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• 子どもたちの「学び」は、彼らの生きている世界の出来事として存在していたはずなのに、今、子どもたちにとってリアリティのある授業が少なくなって来ていると感じる。自分の「学び」を取り戻していくために自分を見つめ続けた子どもたちと、彼らの「学びの窓」としてのコンピュータと授業を問い直してみて記録である。

• 社団法人電子情報通信学会の論文
• 1993-10-23

著者

• 苅宿 俊文

  東京都港区立神応小学校

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