情報教育の最前線
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概要
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コンピュータが社会に普及し一般化していく時代の情報技術の動向をまとめ、対応する国民全体のコンピュータリテラシーを確保するためのさまざまな行政施策が計画されている状況について、最近の動向を概括し、背景となっている人間観や学力観を明らかにする。その上に立って、コンピュータについての教育が展開され、また、教育や学習のための主体的な道具として利用され始めている最新の状況を整理し、さらに、情報教育にとって重要なソフトウェアについて、教育現場における選び方、品質基準、整備基準、情報提供事業の展開の現状を解説する。最後に、コンピュータの教育効果についての最新研究結果を述べる。
- 社団法人電子情報通信学会の論文
- 1993-07-26
著者
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