コンピュータ描画活動がもたらす幼児の創造性についての検討
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概要
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保育におけるコンピュータ利用を語る上で, 「創造性」という言葉は盛んに引き合いに出される.実際にコンピュータを利用する幼稚園においても, 保育者は, 幼児のコンピュータ活動と「創造性」とを結びつけることで, コンピュータの有効性を積極的に評価している.本研究では, 保育者が捉える「創造性」の概念, 保育におけるコンピュータ利用と「創造性」との関係について, 描画活動を中心に検討したところ, 以下の点が明らかにされた.(1)保育者は, お絵描きソフトが有する機能やコンピュータの偶発的操作を契機に, 幼児の「創造性」が促進されると捉えていた.(2)しかしながらこの「創造性」は, 他方で没個性的な「類型化」を支援する側面を有しており, コンピュータ描画活動と幼児の「創造性」とを結びつけるには, 明確にすべき課題が残されていることが示唆された.
- 2001-08-20
著者
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