P38 幼児の表現活動における場の設定の意味 : 室内保育環境設定の実践から
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- P21 土山とシート山の利用から生まれる幼児の活動 : 研究者と保育者による現場(フィールド)研究の試み(ポスター発表I)
- P93 ビオトープにおける学びと表現I(ポスター発表II)
- P113 「幼稚園で育つもの」 : 合同研修による幼稚園・小学校教員の相互理解の試み
- P68 園庭環境を豊かにする試み : 土山から生まれる幼児の活動
- P19 親子で作って遊ぶ活動の試みII : 表現活動を豊かにする子育て支援プログラム
- P18 共同画への取り組みの過程と意義 : かかわりの中で育む表現活動
- 親子で作って遊ぶ活動の試み : 表現活動を豊かにする子育て支援プログラム
- P14 砂による表現活動を支援する環境の構成 : カラー板・ミニ砂場の設定の実践から
- P22 幼児の「表現スタイル」と環境の構成III : 「表現スタイル」に配慮した環境改善とプロジェクト活動(ポスター発表I)
- P42 幼児の「表現スタイル」と環境の構成 II : 製作場面に見られる個性
- P67 幼児の表現スタイルと環境の構成 I : 室内保育環境構成の実践から
- P38 幼児の表現活動における場の設定の意味 : 室内保育環境設定の実践から