A-24 個別(応個)学習のコンピュータによるモニタリングとデータ/コメント・コミュニケーション・システムについて そのI
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 日本科学教育学会の論文
- 1980-08-27
著者
関連論文
- 教育情報の多様性と処理方式の具体的検討
- A-25 個別(応個)学習のコンピュータによるモニタリングとデータ/コメント・コミュニケーション・システムについて そのII
- A-24 個別(応個)学習のコンピュータによるモニタリングとデータ/コメント・コミュニケーション・システムについて そのI
- 個別(応個)学習のコンピュ-タによるモニタリングと,デ-タ/コメント・コミニュニケ-ション・システムについて
- D-6 個別学習用マテリアルの開発とコンピュータによるモニタリング・システムの研究(II) : NIGHTシステムのためのソフトウェア開発とその実験的試行
- D-5 個別学習マテリアルの開発とコンピュータによるモニタリング・システムの研究(I) : NIGHTシステムのためのソフトウェア開発
- 個別学習の実践過程とTSSによる学習モニタリング・システムの研究
- 44 個別学習の研究 (2) : 応個的指導の評価のためのコンピュータ・システムについて
- 43 個別学習の研究 (1) : 応個的指導のための教材と学習システムについて
- 応個的指導と評価のためのマテリアルとコンピュ-タ・システムの開発
- 個別(応個)学習用マテリアルの開発・試行とコンピュータによる評価・診断・処方システムについて
- 個別(応個)学習用マテリアルの開発試行とコンピュ-タによる個人診断表の作成について
- 変貌する地域社会と子どもの生活
- 学力形成過の評価に関する研究 : その2 評価の方法と視点
- 学力形成過程の評価に関する研究 : その1 学力評価の立場
- F-22 教育情報の共同利用における情報の再現性の検討
- C-26 辺地の幼稚園教育におけるVTR教材の利用と情報交換システム
- 個別(応個)学習用マテリアルの開発試行とコンピュ-タによる個人診断表の作成について