義務教育課程における情報教育 : 中学校技術家庭科「情報基礎」の現状より
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概要
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公立中学校において行われている「情報基礎」の授業について、中学校の先生と生徒を対象に調査を行った。その結果、コンピュータに対して意欲が高い反面、具体的にコンピュータをどう使っていいのかイメージできないという生徒像が浮かび上がってきた。なぜそのような結果になったのか。どのような問題点があり、それをどう解決していけばいいのかについて考察する。
- 一般社団法人情報処理学会の論文
- 1996-11-15