コンピューター支援による遠隔協働学習におけるメディアのもたらす学習効果

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概要

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• 国際コンピューター通信を活用して,日米の大学生の遠隔協働学習を行った経験などから,メディアの学習者への影響として,異文化の刺激を通して新しい動機付けが見られた.コンピューター支援の遠隔協働学習を実施する上で教育の現場からの基本的課題を検討する.

• 1993-11-26

著者

• 相曽 益雄

  創価大学工学部情報システム学科

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