新しい化学物質のリスク情報伝達における教育の試み : 内分泌かく乱物質問題理解におけるテキストの有用性

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概要

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• 日本科学教育学会の論文
• 2001-03-10

著者

• 大竹 千代子

  東洋大学短期大学

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