インターネットを使った数学の課題学習の教材開発 : 演算子を使って微分方程式を解く課題学習
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 日本科学教育学会の論文
- 1998-03-14
著者
関連論文
- 数式処理ソフトの教育利用の現状(2)
- 5 パソコンによる数学演習
- 体育の授業評価アンケートの処理と考察(2)(科学教育と情報教育 : 新しいカリキュラムの構築に向けて)
- 無線LANを活用したモバイル環境の構築
- インタ-ネットによるアンケ-ト調査について
- 残差法による偏微分方程式の数値解法
- 数式処理ソフトの教育利用の現状
- 英語とクラスアンケートの個人別学習記録カードの作成について
- 30E-2 数学個人別学習記録カードの作成について
- インターネットを使った数学の課題学習の教材開発 : 演算子を使って微分方程式を解く課題学習
- 体育の授業評価アンケ-トの処理と考察 (授業研究・教育測定--日本女子大学 1996年3月9日(土))
- E212 オーサリングシステム(4) : 確率・統計教材の開発
- F214 オーサリングシステム(3) : 教材開発を中心として
- C241 オーサリングシステム (2) :情報処理 I の教材開発と実践
- C言語で任意の関数値を求める簡易プログラム
- B24 オーサリングシステム(1) : 画面作成支援システム
- 学習者の情報量の蓄積を推測するための応答関数
- Laplace方程式の解で近似した並べかえ成績1覧表の3次元グラフィックス
- 学生を板書個数から推測した分布関数