Three Sources of Measurement Error in a Speaking Test
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概要
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Teachers who use direct speaking tests need to be aware of the ways that external and irrelevant factors threaten these tests, and they need to take measures to counteract such contaminating influences. This report describes a speaking test given by several teachers at Aomori Public College. The extent to which three types of error variance affected the results of this test is examined.
- 青森公立大学の論文
- 2004-03-20
青森公立大学 | 論文
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