大学生における学習時の疲労に関する研究(第1報) : 一日の疲労パターン
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概要
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Using eleven students, flicker values and subjective symptoms were measured 4 times a day, that is, before the first class, at the beginning and end of lunch time and after the last class, throughout a week in spring and summer. Almost all of the days, flicker values decreased in the morning, increased at lunch time and decreased again in the evening. Judging from subjective symptoms, fatigue decreased in the morning and at lunch time but increased in the evening. Fatigue was facilitated more in summer than in spring. Recovery at lunch time was more remarkable in spring than in summer.
- 日本家庭科教育学会の論文
- 1986-08-15
著者
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