家庭科教師の形成過程(第1報) : 教員養成学部女子学生の家庭科教育観
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
The ultimate aim attempts to enrich the teacher's training courses, while the present paper focuses on the girl students' courses acquired and their view on the subject. They have taken only the 'general homemaking course' in the high school curriculum. Their learning was not serious and their basic knowledge can hardly be called well-initiated to be majored in. The starting point of the training is to be discussed but we notice that the study method in the high school homemaking education has to be improved and a better organized curriculum at the college level has to be developed.
- 1983-12-15
著者
関連論文
- 家庭科教師の形成過程(第1報) : 教員養成学部女子学生の家庭科教育観
- 母の料理の受容
- 調理実習による食品重量推測能力の養成について
- 家庭科教師の自己形成過程(第3報) : 教育系大学の女子学生の場合
- 家庭科教師の自己形成過程(第2報) : 教育系大学の女子学生の場合
- 家庭科教師の自己形成過程(第1報) : 教育系大学の女子学生の場合
- じゃがいもの皮むきの技能の修得について(第2報)
- 家庭科教師の形成過程 : 教員養成学部卒業後の自己形成過程と困難点
- じゃがいもの皮むきの技能の修得について(第1報)
- 教員養成大学女子学生の自己形成過程 : 教職選択動機と教職観をめぐって
- 技術・家庭科の男女共修問題に関する一考察 : 相互乗り入れ学習に対する母親の受け入れ態勢を中心にして
- 被服製作指導における段階標本の効果について