「視覚イメージ学習」と「観察学習」の組合せによる継時的変化がダンス創作技能に与える学習効果に関する一考察
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 社団法人日本体育学会の論文
- 1996-08-25
著者
関連論文
- 身体運動による幼児の表現能力について : 幼児はどの程度感情を表現することが出来るか : 6. 体育心理学に関する研究
- 視覚情報と運動感覚情報がダンス創作技能に与える学習効果に関する一考察
- 「視覚イメージ学習」と「観察学習」の組合せによる継時的変化がダンス創作技能に与える学習効果に関する一考察
- 観察学習、教示学習の複合的、および、継時的変化がダンス創作技能に与える効果に関する一考察
- 111R03 教示・観察学習、教示・模倣学習、観察・模倣学習がダンス創作技能に与える効果に関する一考察(11.体育科教育学,一般研究発表)
- 112国F11 模倣・観察・言語学習がダンス創作技能に与える効果に関する一考察
- 1112301 ダンス学習に与える自己効力の効果に関する一考察 : ダンス創作能力とダンスに対する好嫌度について
- 160 幼児の身体運動による表現に与える模倣と物語化教材の効果に関する一考察
- 112X09 ダンス創作能力に与える教材の効果に関する一考察 : 統一の度合いが異なる視覚的教材について
- 9102 舞踊における空間移動の表現性に関する研究 : 直線移動の場合
- 9101 舞踊空間の表現的性質に関する研究 : フォームと空間配置
- 9089 舞踊空間の表現的性質に関する一考察 : 身体の面及び空間配置の向について
- 9088 舞踊表現におけるフォルムと身体の向きに関する研究