612-614 プログラム学習による算数カリキユラムの検討(第1報)

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 日本教育心理学会の論文
• 1964-03-30

著者

• 河野 一男

  東邦大学

• 岸 俊彦

  中野工高

• 中川 真彌

  慶応幼稚舎

• 岸 俊彦

  東京都立中野工業高校

関連論文

• 612-614 プログラム学習による算数カリキユラムの検討(第1報)
• 5-3 教科・指導(日本教育心理学会第7回総会部門別研究発表題目・討論の概要)
• 527 プログラム学習による算数カリキュラムの検討(I) : (3)評価テーブルによるプログラムの検討(5教科・指導)
• 526 プログラム学習による算数カリキュラムの検討(1) : (2)代数教育のレディネスの学年別推移(5教科・指導)
• 525 プログラム学習による小学校算数カリキュラムの検討(1) : (1)代数教育の可能性と方法の検討(5教科・指導)
• 534 プログラム学習による算数カリキュラムの検討 : (4)文字数の理解の発達

スポンサーリンク