PC214 渦巻課題にみられる調節活動についての発達的検討 : 3〜6歳児を対象に「系列的評価」後の活動の変化に着目して

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 1993-10-08

著者

• 巽 敬子

  京都大学大学院教育学研究科

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