物の受け渡し課題で見る乳児の対人的理解の発達

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る

• The purpose of this study was to clarify the developmental process of infantile communicative comprehension in a "give and take" task.Three conditions were set up in the experiment, and 60 infants of three age groups were examined. The results were as follows;(1)"taking"was found in all groups, but "giving" was not found in the 6 months old, and (2) no difference was found in the three conditions in the reactions of the 6 months old, but on the other hand some differences were found in the 10 and 14 months. These findings suggested that 6 month-old infants could not comprehend the meaning of communicative behavior, as the comprehension is presumed to begin at around 10 months.

• 日本教育心理学会の論文
• 1987-03-30

著者

• 山本 政人

  東京工科大学

• 山本 政人

  東京大学

関連論文

• 1601 PBEを目指すロールプレイ演習システムPROMASTERの構築(一般セッション)
• 547 教育学部生の職業選択を通じてみた価値観の実現 : 予備的考察(社会6,社会)
• 乳児における視線の共有と指さしへの反応
• 1029 言語末獲得の自閉症児への言語行動形成指導(3)(自閉症,障害4,障害)
• 1028 言語末獲得の自閉症児への言語行動形成指導(II)(自閉症,障害4,障害)
• 320 乳児における視線の共有と指さしへの反応(乳幼児の行動発達,発達13,口頭発表)
• 物の受け渡し課題で見る乳児の対人的理解の発達
• 349 物の受け渡し行動に見る乳児期の対人的理解の発達(発達17,発達)

スポンサーリンク