地域社会が子どもたちの学習環境をつくる : 子どもの想像性&創造性&自主性を育くむ「立川キッズ」の活動を通して(課題研究I : 教育の構造変動と市民セクター : NPOが学習世界を変える)
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概要
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- 日本教育社会学会の論文
- 1999-10-01
著者
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