歴史的研究における構築主義的アプローチの可能性 : 明治中期における青少年の喫煙問題を事例に(課題研究III 教育問題への構築主義的アプローチ : その課題と展望)

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概要

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• 日本教育社会学会の論文
• 1995-09-15

著者

• 林 雅代

  名古屋大学大学院

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