大学院派遣による教員研修がもたらすもの (26 教師の発達を支える研究環境)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 日本教育心理学会の論文
- 2000-07-25
著者
関連論文
- 大学院派遣による教員研修がもたらすもの (26 教師の発達を支える研究環境)
- 学級-学級を視点とした学級経営の分析の試み (22 教師発達と学級経営)
- 子どもの自己創出と開かれた学級(学級集団指導論の展開)
- 741 生活科における目標と評価 : その1・教育目標の構造分析(学習(8),口頭発表)
- 565 状況要因を考慮した対人認知の構造(社会B(3),口頭発表)
- 教師の成長を考える
- 社会 I-8 教育場面における非平衡型認知理論の提唱
- PE38 子どもの自己創出と〈開かれた〉学級