偶発学習された情報が説明文の記憶に及ぼす影響 : 事実文と意見文の判断しやすさの比較
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 日本教育心理学会の論文
- 1997-09-24
著者
関連論文
- 推敲過程における問題検出と課題状況の検討 : 文章記憶に及ぼす接続表現の効果
- 偶発学習された情報が説明文の記憶に及ぼす影響 : 事実文と意見文の判断しやすさの比較
- L6008 手がかり語による文章の再生と修辞過程
- 熟達度の異なる書き手の文の再生と修辞過程
- 関係節を含む文の記憶表象 : 文理解の容易性に関する一考察
- 学習6014 関係節の認知と文の記憶