<4> 家庭教育領域(報告1: 教育におけるジェンダー統計の意義と必要統計の提起, ジェンダーと教育-ジェンダー視点からみた教育統計を中心に-, 日本教育学会第63回大会報告)

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概要

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• 日本教育学会の論文
• 2005-03-30

著者

• 柳井 郁子

  法政大学(非)

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